REFLEXIONES
REFLEXIONES
Referirse a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, expresar fascinación por sus alcances y potencialidades, y hacer uso de ellas en múltiples momentos y espacios de nuestra actividad cotidiana se ha convertido, prácticamente sin que nos percatemos, en una constante.
Los impactos producidos por los avances de la ciencia y la tecnología en el mundo actual cada vez son más presentes y más productivos. Resulta obvio reconocer y difundir las utilidades que las nuevas tecnologías nos presentan y las oportunidades que nos brindan en todos los campos, destacando el sector educativo.
No obstante, he de resaltar también que demasiada tecnología innecesaria en la educación nos conduce a la robotización del escolar. Las TIC son un recurso muy bueno que nos ayuda a potenciar el aprendizaje y desarrollo del escolar, proporcionándonos materiales oportunos para ello, pero su excesivo uso en ocasiones en lugar de adelantar, atrasa. Por ejemplo, muchas veces es mejor utilizar lápiz y papel para que los niños desarrollen la motricidad fina, que experimenten el color, que palpen las ceras de colores, el pegamento, las tijeras…
Por otra parte es importante tener en cuenta que la tecnología no afecta por igual a todos los países, ya que no todos tienen las mismas posibilidades de acercamiento a este fenómeno. Dentro de los países en los que la nueva sociedad de la información ha llegado con más fuerza, los individuos han comenzado a mostrarse vulnerables al excesivo uso de estas tecnologías. En ocasiones la obsesión por su utilización constante (en ocasiones innecesaria) ha llegado incluso a crear adicción: psicopatología creada por las nuevas tecnologías.
De esta asignatura esperaba otro rollazo en plan teórico que me tendría que estudiar para poder aprobar el exámen, pero lo que me he encontrado ha sido una asignatura sin presiones, donde las cosas que se aprenden se hacen a base de practicar y experimentar. Habían infinidad de cosas a las que no sabía darles utilidad ni funcionamiento, me cosataba muchísimo utilizar programas que desconocía, pero poco a poco he ido soltándome más,y ahora me cuesta menos.
Pienso que aprender a utilizar mejor el ordenador y los programas informáticos es ya un gran avance y requisito indispensable como futura docente. Me hubiera gustado aprender mejor las triquiñuelas de la red y de algunos programas, pero de momento tengo más base para ir tanteándolos (que en el fondo es así como se aprende a manejarlos).
Despacito y buena letra…
